3. Поурочное планирование
3.1. 9 класс
Тема 1. Законы взаимодействия и движения тел
Урок
20. Искусственные спутники Земли
Длительность: 1 учебный час.
Цели урока:
-
вывести условия, при которых тело может
стать искусственным спутником Земли;
-
дать понятие первой космической
скорости;
-
дать понятие второй космической
скорости;
-
проверить усвоение изученного материала.
Работа учителя со всем
классом
На
мотивационном этапе и этапе создания нового знания учитель
может использовать следующие демонстрационные материалы электронного пособия
соответствующего урока:
Рисунки:
-
Вращение качелей
-
Как тело может
стать искусственным спутником Земли
-
Вращение Луны
вокруг Земли
-
Движение планет
солнечной системы
Модели:
-
Изменение
траектории движения тела в зависимости от его начальной скорости
-
Вывод формулы
скорости искусственного спутника
-
Вычисление первой
космической скорости Земли
-
Движение тела со
второй космической скоростью
Самостоятельная работа
учеников
Ученики
обращаются к соответствующему уроку электронного пособия (Содержание / 9
класс / Тема 1. Законы движения и взаимодействия тел / 1.15. Искусственные
спутники Земли). Им дается время на самостоятельный просмотр пройденного
материала (слайды 1-9 ЭП). После чего учащимся предлагается ответить на ряд
вопросов для самоконтроля (вкладка «В» ЭП) и пройти тесты (вкладка «Т» ЭП),
помогающие закрепить пройденный материал (Контрольный
этап урока).
Результаты
тестов ученики могут посмотреть, обратившись к пункту «Мои результаты»
(Меню / Мои результаты / 9 класс / Тема 1. Законы движения и
взаимодействия тел / 1.15. Искусственные спутники Земли).
Работа учителя со всем
классом
Этап
подведения итогов. Учитель обсуждает итоги прохождения
тестов, подводит итоги урока и отвечает на вопросы учеников.
Задание на дом
1)
Когда жители Земли движутся быстрее вокруг Солнца — в полдень или в полночь?
Ответ:
В полночь, поскольку в это время суток скорость собственного вращения Земли
добавляется к орбитальной скорости движения Земли вокруг Солнца.
2)
Радиусы орбит двух спутников, обращающихся вокруг Земли, соотносятся как 1 : 2,
то есть R2/R1
= 2. Найти отношение периодов их обращения Т2/Т1.
Ответ:
Т2/Т1 = 2
.