Таблица 1.
Примерное поурочное планирование по физике для 9 класса
|
№ п/п |
Разделы, уроки разделов в электронном
пособии |
Часы |
|
|
I
полугодие |
31 |
|
I |
Законы взаимодействия и движения тел |
31 |
|
1
|
Материальная точка. Система
отсчета |
1 |
|
2
|
Перемещение. Определение координаты движущегося тела |
2 |
|
3
|
Прямолинейное равномерное движение |
1 |
|
4
|
Неравномерное движение. Средняя скорость. Мгновенная скорость |
1 |
|
5
|
Прямолинейное равнопеременное движение. Ускорение |
1 |
|
6
|
Скорость и перемещение при прямолинейном равнопеременном
движении |
2 |
|
7
|
Относительность движения |
1 |
|
8
|
Практикум по решению задач |
1 |
|
9
|
Повторительно-обобщающий урок по теме |
1 |
|
10
|
Контрольная работа |
1 |
|
11
|
Лабораторные работы |
1 |
|
12
|
Первый закон Ньютона |
1 |
|
13
|
Второй закон Ньютона |
1 |
|
14
|
Третий закон Ньютона |
1 |
|
15
|
Практикум по решению задач |
1 |
|
16
|
Свободное падение тел |
1 |
|
17
|
Закон всемирного тяготения |
1 |
|
18
|
Движение тела под действием силы тяжести |
2 |
|
19
|
Движение тела по окружности |
2 |
|
20
|
Движение искусственных спутников Земли |
1 |
|
21
|
Импульс тела. Закон сохранения импульса |
2 |
|
22
|
Реактивное движение. Ракеты |
1 |
|
23
|
Практикум по решению задач |
1 |
|
24
|
Повторительно-обобщающий урок по теме |
1 |
|
25
|
Контрольная работа |
1 |
|
26
|
Лабораторные работы |
1 |
|
|
II
полугодие |
37 |
|
II |
Механические
колебания и волны. Звук |
16 |
|
27
|
Колебательное движение.
Свободные колебания. Маятники |
1 |
|
28
|
Характеристики колебательного
движения |
1 |
|
29
|
Гармонические колебания |
1 |
|
30
|
Затухающие колебания.
Вынужденные колебания. Резонанс. |
2 |
|
31
|
Распространение колебаний в
среде. Продольные и поперечные волны |
1 |
|
32
|
Длина волны. Скорость
распространения волны |
1 |
|
33
|
Источники звука. Звуковые
колебания |
1 |
|
34
|
Высота и тембр звука. Громкость
звука |
1 |
|
35
|
Распространение звука. Звуковые
волны. Скорость звука |
1 |
|
36
|
Отражение звука. Эхо |
1 |
|
37
|
Звуковой резонанс |
1 |
|
38
|
Интерференция звука |
1 |
|
39
|
Повторительно-обобщающий урок по теме |
1 |
|
40
|
Контрольная работа |
1 |
|
41
|
Лабораторные работы |
1 |
|
III |
Электромагнитное
поле |
11 |
|
42
|
Индукция магнитного поля |
1 |
|
43
|
Магнитный поток |
1 |
|
44
|
Явление электромагнитной индукции |
1 |
|
45
|
Правило Ленца. Самоиндукция. |
1 |
|
46
|
Использование явления электромагнитной индукции |
1 |
|
47
|
Колебательный контур |
1 |
|
48
|
Электромагнитные волны и их
свойства |
1 |
|
49
|
Электромагнитная природа света |
1 |
|
50
|
Повторительно-обобщающий урок по теме |
1 |
|
51
|
Контрольная работа |
1 |
|
52
|
Лабораторные работы |
1 |
|
IV |
Ядерные взаимодействия |
10 |
|
53
|
Радиоактивность как свидетельство сложного строения атомов |
1 |
|
54
|
Строение атомов. Опыт Резерфорда |
1 |
|
55
|
Линейчатые спектры |
(*) |
|
56
|
Состав атомного ядра. Альфа- и бета-распад |
1 |
|
57
|
Ядерные силы и ядерные реакции |
1 |
|
58
|
Дефект массы. Энергия связи |
1 |
|
59
|
Цепная реакция и ядерная энергетика |
1 |
|
60
|
Биологическое действие радиации |
1 |
|
61
|
Повторительно-обобщающий урок по теме |
1 |
|
62
|
Контрольная работа |
1 |
|
63
|
Лабораторная работа |
1 |
|
|
Всего за год |
68 |
Уроки, выделенные курсивом и отмеченные звездочкой (*), предполагают их использование в качестве дополнительного материала для изучения или для самостоятельной работы учащихся. При этом учитель может варьировать в соответствии с собственными предпочтениями порядок изучения разделов, а также необходимость использования дополнительного материала в урочное время.